學(xué)苑開(kāi)設(shè)了諸如音樂(lè)、舞蹈、手工藝等課程，參加者們?cè)谶@里找到屬于自己的情感釋放途徑。

課余時(shí)間，學(xué)員們經(jīng)常自發(fā)進(jìn)行一些公益活動(dòng)。比如，他們經(jīng)常到老人院表演節(jié)目，帶給那里的居民歡樂(lè)。

隨著這股人文風(fēng)氣的興起，創(chuàng)世城的居民關(guān)系也變得更加和睦。各種非營(yíng)利組織還時(shí)常舉辦鄰里交流活動(dòng)，增進(jìn)相互了解。

如果說(shuō)過(guò)去大家更注重科技進(jìn)步，現(xiàn)在社會(huì)開(kāi)始重新審視人與人之間的紐帶。這種反思正是艾達(dá)留下思想的珍貴成果。