他心中譏諷，面上卻是一片赤誠(chéng)，“許久未向師尊修習(xí)，師尊可否教我新的法術(shù)？”

徒弟想學(xué)，作為師尊，她哪有不應(yīng)的道理？而且也可趁這機(jī)會(huì)，好好增些自己和斐然的師徒之情。

她可沒(méi)忘了斐然昨日在背后說(shuō)自己壞話(huà)，說(shuō)話(huà)后還急著走等小脾氣。

感化徒弟，就從今日傳授法術(shù)開(kāi)始！

“那便先修《太上感應(yīng)篇》?！痹浦{口念出心訣，同時(shí)慢動(dòng)作教學(xué)，示范如何正確做出掐訣手勢(shì)。