苗曉導(dǎo)師的意外事件總算平息。同學(xué)們雖然覺得蹊蹺，但面對那雙紅腫的眼睛，誰也沒再多問。

林舟坐在教室后排，指尖輕敲桌面。

他發(fā)現(xiàn)自己無意中開啟了“威脅感知”的被動狀態(tài)。在這種高度專注下，思維格外清晰，連晦澀的超凡生物學(xué)理論都變得條理分明。

“這狀態(tài)簡直是作弊。”他暗自感嘆。

下課鈴響起，教室瞬間喧鬧起來。

林舟收拾好東西，給室友發(fā)了條消息說要回訓(xùn)練基地。熬了一夜又高強度使用精神力，此刻放松下來，困意陣陣襲來。