周老師就笑意盈盈地走了出來(lái)，目光在我們幾個(gè)身上一掃。

立刻就鎖定了剛剛抱怨的那個(gè)家長(zhǎng)。

“哎呀，琳琳媽?zhuān)艺孟胝夷闵塘恳幌铝樟盏拈喿x計(jì)劃，你跟我到辦公室來(lái)一下?！?/p>

她親熱地走過(guò)來(lái)，一把挽住那位家長(zhǎng)的胳膊。

另一只手，挽住了思思媽媽。

“思思媽?zhuān)慵宜妓家灿悬c(diǎn)問(wèn)題需要溝通一下，跟我一塊來(lái)吧，我們到旁邊說(shuō)？”

說(shuō)完，她不容分說(shuō)地帶著兩人里進(jìn)。

思思媽一臉錯(cuò)愕，對(duì)我眨了眨眼，就這么被周老師強(qiáng)行“請(qǐng)”了進(jìn)去。

我心里的疑云越來(lái)越重。

就在這時(shí)，安安從教室里走了出來(lái)。

她低著頭，慢慢地挪到我身邊，小手緊緊攥著書(shū)包帶子。

我蹲下身，剛想問(wèn)她今天開(kāi)不開(kāi)心，卻看到她眼圈紅紅的，像是剛剛哭過(guò)。

我的心，咯噔一下。

“安安，怎么了？告訴媽媽?zhuān)遣皇窃谕硗邪嗍芪?？?/p>

回家的車(chē)上，我把車(chē)停在路邊，扭過(guò)頭，用最溫柔的聲音問(wèn)她。

安安的嘴唇癟了癟，終于“哇”的一聲哭了出來(lái)，哭得上氣不接下氣。

“媽媽?zhuān)芾蠋熃裉?.....罵我了?！?/p>

我的心像被針扎了一下，立刻追問(wèn)：“她罵你什么了？”

“今天上課，周老提問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我都......我都答不上來(lái)。”

安安抽泣著，聲音斷斷續(xù)續(xù)。

“然后，劉老師就當(dāng)著所有同學(xué)的面說(shuō)我笨，說(shuō)我是小呆子。”

“她還說(shuō)、還說(shuō)都怪媽媽不給我開(kāi)小蝌蚪的會(huì)員，我才跟不上大家，她都不知道我是什么水平，沒(méi)辦法教我了......”

教書(shū)育人，根據(jù)孩子不同的水平分別輔導(dǎo)，本來(lái)就是晚托老師的責(zé)任。

她周麗梅既然拿了這份錢(qián)，就該做好這件事。

沒(méi)這個(gè)莫名其妙的APP，她就干不了這活了？

那我一個(gè)月七八千的晚托費(fèi)是交來(lái)干什么的，都吃到狗肚子里去了嗎！

深吸一口氣，我強(qiáng)壓怒火，盡量讓自己的聲音不嚇到孩子：

“安安，別哭，這不是你的錯(cuò)。”

“你還記得老師問(wèn)了你什么問(wèn)題嗎？把卷子拿給媽媽看看?！?/p>

安安從書(shū)包里抽出一張皺巴巴的練習(xí)卷。

我接過(guò)來(lái)一看，瞳孔猛地收縮。

“《狼圖騰》的象征意義是什么？”

“請(qǐng)分析《百年孤獨(dú)》中馬孔多家族的宿命感?！?/p>

......

這是給一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生做的題？

這題就算現(xiàn)在讓我做，我都答不上來(lái)！她會(huì)才怪！

周老師這哪里是提問(wèn)，這分明是存心刁難，是當(dāng)著全班的面，公開(kāi)羞辱我的孩子！

我氣得渾身發(fā)抖，卻立刻想到了思思媽媽。

她家也沒(méi)買(mǎi)，思思有沒(méi)有這樣被針對(duì)？

我拿起手機(jī)，正要撥通思思媽媽的電話，卻看到她正帶著思思從車(chē)旁匆匆走過(guò)。

“思思媽媽?zhuān)　蔽伊⒖虛u下車(chē)窗喊她。

聽(tīng)到我的聲音，思思媽媽身體明顯一僵。

“安安媽媽?zhuān)?.....有事嗎？”

她側(cè)過(guò)頭，眼神躲閃。

可急著關(guān)心孩子，我根本沒(méi)注意到她的反常，只開(kāi)口問(wèn)：

“你家思思今天被周老師刁難了嗎？”