更新時間：2023-01-13 15:04:22
我當高中班主任的第一年，接收了校長口中的“問題學生”念安。念安性格孤僻不合群，我試著和她成為朋友。在我的努力之下，她逐漸接受我，把我當朋友相待。我陪她練舞，陪她吃飯，陪她去秘密基地，她也和我講述了她悲慘的童年經歷和遭受打擊后心理病態(tài)的媽媽。我漸漸了解到，她不過是一個愛吃甜食，期待一句夸獎的孩子罷了。直到念安再也承受不住身心的虐待，她選擇走上了實驗樓的天臺，與我告別......
8.2 分
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我當高中班主任的第一年，接收了校長口中的“問題學生”念安。念安性格孤僻不合群，我試著和她成為朋友。在我的努力之下，她逐漸接受我，把我當朋友相待。我陪她練舞，陪她吃飯，陪她去秘密基地，她也和我講述了她悲慘的童年經歷和遭受打擊后心理病態(tài)的媽媽。我漸漸了解到，她不過是一個愛吃甜食，期待一句夸獎的孩子罷了。直到念安再也承受不住身心的虐待，她選擇走上了實驗樓的天臺，與我告別......
