兩天過去了，我憂心忡忡來到李小牧就讀的學(xué)?！猉X大學(xué)的校園里。

重點(diǎn)大學(xué)的硬件設(shè)施確實(shí)齊備先進(jìn)，光校區(qū)占地面積就特別大，害我逛了一上午都沒逛完。

接到我的電話，小牧說是在食堂等我。臨近中午，也到了吃飯的時(shí)候。

來到食堂，才發(fā)現(xiàn)他早已翹首以盼。見面打了招呼，他貼心為我也刷了一份午飯。

落座后，他興奮提起那天在我家里玩的游戲。

我雖有心事，卻不忍打斷這少年的話，于是順勢(shì)笑問道：“怎么？你爸媽不給你買游戲機(jī)？”

他一邊吃飯，一邊說道：“怎么可能。我媽管我特別嚴(yán)！我小時(shí)候，去伙伴家里玩，一兩個(gè)小時(shí)沒回家，她就挨家挨戶到處找，煩死了?！?/p>

今天的小牧，因?yàn)槟赣H不在身邊，明顯活潑了不少，話也說得多了些。但他哪里知道張大姐的心酸——原本已經(jīng)丟了一個(gè)孩子，任誰也會(huì)把這來之不易的兒子盯得死死的。這大概，也客觀上造成了對(duì)小牧的束縛吧。

“哥，下次放假，我還能去你家里玩游戲嗎？”他期待問道。

我點(diǎn)頭，“當(dāng)然可以，反正你能找到路，隨時(shí)歡迎?！?/p>

他咧嘴笑了，露出了青春少年該有的燦爛。

可一想到師哥的話，我心里卻彷佛壓了千斤重?fù)?dān)，始終覺得惋惜。

師哥說得很明白，蛻靈在尋常時(shí)候，不會(huì)害人性命，但唯獨(dú)在育兒這個(gè)問題上，它們會(huì)違反常規(guī)。蛻靈向來雌雄并行，一公一母，通過“交靈”儀式，完成類似于人類受孕的過程。之后，它們會(huì)挑選合適的人類，進(jìn)行“產(chǎn)靈”——說白了就是寄生。

被寄生的人體不會(huì)感覺到任何異樣，但這種感染是潛移默化的。隨著時(shí)間的推移，蛻靈的幼體在宿主體內(nèi)生長，開始蠶食宿主的內(nèi)臟、骨骼，造成醫(yī)學(xué)上所謂的骨質(zhì)疏松，乃至臟器損傷。尋常醫(yī)學(xué)手段，很難檢測(cè)出蛻靈的存在，往往將原因歸咎于食物中毒或特殊的病毒危害。

而到了蛻靈幼體破體而出的那天，宿主就迎來了死亡。師哥用了科幻電影《異形》給我舉例——雖然蛻靈破體不會(huì)造成異形那樣血腥恐怖的畫面，但宿主的死亡是在所難免的。

我有感于張大姐一家可憐的經(jīng)歷，詢問師哥是否存在消滅蛻靈幼體的可能性。

師哥沉吟許久，終究還是搖頭。

我個(gè)人不相信師哥沒有這個(gè)能耐，但也理解他的難處。

這源自師父生前對(duì)我們的教導(dǎo)——他老人家曾經(jīng)明確說過，世間萬物皆有靈。如果靈體對(duì)人類造成了傷害，站在人類的角度，或許應(yīng)該想辦法除靈。但，很遺憾，這門差事，并非我們所要做的。

本門四大支系——辟邪、守正、清世、問天。作為本門的辟邪一支，師父嚴(yán)厲禁止我們消除兇靈之外的靈體。原因何在，他老人家不肯細(xì)說，據(jù)我和師哥暗中推測(cè)，這大概源自某位老老師祖?zhèn)飨碌慕?。辟邪一門傳人很少，相比起守正與清世兩支，我們算得上是天馬行空獨(dú)來獨(dú)往的角色了——說難聽點(diǎn)就是人緣比較差。論起來，我們和其他三支的成員，也算得上是師兄弟，但平日里基本不來往。除魔衛(wèi)道這種事，人家清世的人是大包大攬的，咱們也沒必要去搶人家的生意。

要想救小牧，除非是在蛻靈破體前，找到某個(gè)清世的弟子......