眼見(jiàn)陳易如此剛直，劉德海覺(jué)得有些自討沒(méi)趣。偏偏這個(gè)時(shí)候，薛貴的母親還在不依不饒。

“我說(shuō)校長(zhǎng)啊，陳易這個(gè)壞學(xué)生闖了禍，可不能就這么算了，就算是把他開(kāi)除了，也得給我兒子的腿賠錢(qián)?！?/p>

看自己丈夫沒(méi)有說(shuō)話，便自覺(jué)受到了支持，于是接著說(shuō)了下去。

“就算是陳易開(kāi)除了，賠償不出錢(qián)來(lái)了，我兒子在學(xué)校出的事情，學(xué)校也得負(fù)責(zé)?！?/p>

“是是是，當(dāng)然得讓陳易去賠，如果陳易拿不出錢(qián)來(lái)，我們學(xué)校再想辦法?！?/p>

劉德海滿心憋屈，沒(méi)有占到便宜，賣(mài)到好，現(xiàn)在反而沾了個(gè)爛攤子。

眼見(jiàn)著薛貴父親沒(méi)有其他意見(jiàn)，劉德海便知道這件事情沒(méi)有什么轉(zhuǎn)圜的余地了。

沒(méi)了陳易這個(gè)當(dāng)事人，劉德海只能先讓幾個(gè)體育生都先散去了，帶著薛貴父母先回辦公室，準(zhǔn)備從長(zhǎng)計(jì)議。

幾人一路出了高三的教學(xué)樓，還沒(méi)走沒(méi)多久，正遇到了來(lái)學(xué)校的呂梁。

隔著大老遠(yuǎn)，劉德海便眼尖的瞅見(jiàn)了呂梁一行人。

作為小縣城出去的教育界的大佬，呂梁的名字、形象，在整個(gè)縣城教育界都很是響亮。

劉德海連薛貴父母都暫時(shí)放在了一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就迎了上來(lái)。

“呂梁先生遠(yuǎn)道而來(lái)，光臨指導(dǎo)我們高中，簡(jiǎn)直是蓬蓽生輝，三生有幸啊?！?/p>

劉德海一臉恭維。滿是謙遜，表現(xiàn)的倒也算是得體。

呂梁伸出手與劉德海握了一下，有些疑惑地看向陪同過(guò)來(lái)的張玉燕。

“導(dǎo)師，這位是我們學(xué)校的劉德海?！睆堄裱嘀皇呛?jiǎn)單的介紹了一下職位，并不打算把這種人引薦給導(dǎo)師。

劉德海卻并不因此就卻步，仍舊用滿是謙卑誠(chéng)懇的笑臉，迎合著呂梁。

陪同幾人來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，沒(méi)等別人說(shuō)話，劉德海就套著近乎，詢(xún)問(wèn)道：

“不知道呂先生來(lái)我們學(xué)校，可是有什么緊要的事情安排？我們學(xué)校一定盡職盡責(zé)，盡力去做?！?/p>

呂梁有些皺眉，作為學(xué)術(shù)專(zhuān)家，他并不喜歡迎來(lái)送往這些市井氣太重的場(chǎng)合。

劉德海過(guò)分的熱情，讓他不是很舒服。

只不過(guò)，來(lái)高中，畢竟有事要做，也不發(fā)作，只是淡淡的說(shuō)道；

“咱們學(xué)校出了個(gè)了不得的天才，奧數(shù)題做的，比大城市里系統(tǒng)培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)生都強(qiáng)。”

“哦，我們學(xué)校的天才？”劉德海仍舊在極力表現(xiàn)自己，渾然不覺(jué)搶了校長(zhǎng)的風(fēng)頭。

為了表現(xiàn)自己對(duì)教學(xué)質(zhì)量的了解，對(duì)學(xué)生教育情況的掌握，當(dāng)下便開(kāi)口道：

“我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生我都比較了解，數(shù)學(xué)好的話，一定是江森了?！鳖D了頓，劉德海繼續(xù)賣(mài)弄。

“江森這個(gè)孩子，雖然綜合成績(jī)只能排在年級(jí)第五，但那時(shí)英語(yǔ)拉下了分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)，幾乎每次都能考滿分?！彼⑽⒁恍Γ苁亲孕?。

呂梁卻只是搖了搖頭。

校長(zhǎng)幾人也沒(méi)有插話，只是冷淡的看著劉德海的表演。

“那就是韓星，綜合成績(jī)雖然不穩(wěn)定，但是數(shù)學(xué)不錯(cuò)?！?/p>

“不是他。”呂梁依舊冷淡。

“馬蜂，一定是馬蜂?！边B續(xù)猜了兩個(gè)，都沒(méi)猜對(duì)，劉德海有些慌了。

“呵呵，不是?！边@次是陪同過(guò)來(lái)的教育局專(zhuān)家。算是一個(gè)和事老，不想看著劉德海出丑。

“那，那會(huì)是誰(shuí)？?jī)?yōu)等生、重點(diǎn)班里就這幾個(gè)人數(shù)學(xué)成績(jī)最好。”劉德海還不死心。

“你呀，還是別猜了，張玉燕老師，去把你們班里的陳易小天才喊過(guò)來(lái)吧。今天吶，他可是咱們的主角。”

校長(zhǎng)見(jiàn)火候差不多了，不在看著劉德海丟臉，立刻安排張玉燕過(guò)去喊人。

說(shuō)著話，校長(zhǎng)臉上蕩漾起了微笑，在教育局領(lǐng)導(dǎo)跟呂梁先生面前也挺起了腰桿。

“沒(méi)想到啊，咱們這個(gè)小縣城，還能出這么一個(gè)數(shù)學(xué)天才啊，張玉燕老師果然是名師出高徒，教學(xué)能力也是頂尖的?！币痪湓?，夸了自己，也拍了呂梁先生的馬屁。

跟劉德海舔著臉套近乎，不同，校長(zhǎng)夸自己學(xué)生，那可是夸到了呂梁先生的心里去了。

頓時(shí)，教育專(zhuān)家，呂良先生跟校長(zhǎng)三個(gè)人都笑了起來(lái)，心情在這個(gè)不大不小的玩笑中都開(kāi)壞了不少。

只是，偏偏劉德海還沒(méi)有從剛才的打擊中走出來(lái)。

看校長(zhǎng)跟教育局領(lǐng)導(dǎo)、呂梁先生相處的這么融洽，這么好的機(jī)會(huì)，不能就這樣從自己手里溜走。

有些難以置信的開(kāi)口道：“呂梁先生，咱們是不是收集的信息有誤啊。”

“嗯？有誤？哪里有誤”卻是校長(zhǎng)當(dāng)下打斷了他的話，

不想讓他在說(shuō)下去。

“校長(zhǎng)，不是我說(shuō)，學(xué)校能出個(gè)天才，我也高興。”劉德海給自己先發(fā)了個(gè)免死金牌。

接著說(shuō)：“陳易平日里就是個(gè)混日子的，天天跟混混不是躲在廁所里抽煙，就是逃課出去上網(wǎng)。他能是個(gè)啥人才呀?！?/p>

呂梁臉色難堪，他是很信任自己的學(xué)生張玉燕的。

而劉德海，一見(jiàn)面就給他一種油滑事故的感官，很是不喜。

見(jiàn)他如此詆毀學(xué)生，當(dāng)下冷了臉，不再言語(yǔ)。

這時(shí)，陪同而來(lái)的教育專(zhuān)家再次出言提醒：

“我說(shuō)校長(zhǎng)，這就有點(diǎn)過(guò)分了，作為學(xué)校的劉德海，我們要有自己的立場(chǎng)?！?/p>

見(jiàn)呂梁臉色和緩了一些，接著說(shuō)：“陳易同學(xué)的試卷我看過(guò)了，我認(rèn)為，他的天賦特別不錯(cuò)，在數(shù)學(xué)直覺(jué)，天賦上面，我認(rèn)為是屬于頂尖的那個(gè)行列?！?/p>

見(jiàn)劉德海還有些不信，更是在拋出一句話，：“這在沒(méi)有太好的教育力量的情況下，都能夠做到這個(gè)地步，加以培養(yǎng)，再出一個(gè)陳景潤(rùn)都不在話下?！?/p>

教育專(zhuān)家的話擲地有聲，像是在用自己的教育信用給陳易未來(lái)做了擔(dān)保一樣。

“陳，陳景潤(rùn)！”劉德海覺(jué)得耳朵都被震的有些發(fā)顫。

即便是這些年自己不務(wù)正業(yè)，陳景潤(rùn)他還是不可能忘掉的。

一個(gè)學(xué)生，要是有陳景潤(rùn)這樣的潛力，對(duì)于一個(gè)高中，甚至一個(gè)國(guó)家都是很重要的。

引起高中重視，那簡(jiǎn)直是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

心里只覺(jué)得有個(gè)聲音再告訴他，“完了，你完了，要是被人知道你把陳景潤(rùn)從學(xué)校里趕走了，誰(shuí)都保不住你，飯碗都得丟干凈了。”

一時(shí)間滿頭大汗，渾渾噩噩，旁邊人說(shuō)的話，似乎都再也聽(tīng)不到了一般。