趙建國(guó)恨不得揍周運(yùn)良一頓，不好好干活，胡說(shuō)什么呢！

不過(guò)抬頭看到周運(yùn)良的目光，愣了一下，今天的周運(yùn)良眼神中似乎有些不一樣的光芒。

“我有辦法在三天之內(nèi)賣掉店里的所有庫(kù)存，而且不用降價(jià)?！敝苓\(yùn)良道。

“什么辦法？”

“可以說(shuō)，但你得先答應(yīng)我兩個(gè)條件：第一，從今天開始我和你不再是雇傭關(guān)系，而是合作關(guān)系，賣貨所得利潤(rùn)對(duì)半分；第二，三天之內(nèi)你得聽(tīng)我指揮！”

“哈哈，你是在跟我開玩笑嗎？還談起條件來(lái)了，你有幾泡尿我還不知道，不然我家小雅會(huì)把你......”趙建國(guó)笑了起來(lái)，后半句沒(méi)說(shuō)。

“既然覺(jué)得我沒(méi)本事，為什么不答應(yīng)我？反正你又沒(méi)有損失?！?/p>

“那好，你說(shuō)該怎么辦？”

“先給我找一套干凈的衣服，然后跟我出去一趟。”

趙建國(guó)想了想，還是去后院找來(lái)一套衣服扔給周運(yùn)良。衣服是舊的，還算干凈，至少比周運(yùn)良身上的工地迷彩強(qiáng)很多。

周運(yùn)良帶著衣服去衛(wèi)生間，換好衣服，用冷水洗了臉，又抓了抓頭發(fā)，看著鏡子里稚氣未脫的面孔，周運(yùn)良突然有種想哭的沖動(dòng)。

這突然就來(lái)到九十年代，而且起點(diǎn)低得離譜，一般人誰(shuí)能扛??！

但周運(yùn)良沒(méi)有哭，多年在商海摸爬滾打，早就練就了鐵石心腸，第一家上市公司的合伙人評(píng)價(jià)他是一部沒(méi)有情感的機(jī)器，遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題，這仿佛是編好的程序一樣，從來(lái)不會(huì)有情緒波動(dòng)。

也有朋友開玩笑說(shuō)，哪怕被人用槍頂住腦門，他也不慌，反而會(huì)第一時(shí)間去跟槍手談合作，謀利益。

收斂心態(tài)，走出衛(wèi)生間，周運(yùn)良讓趙建國(guó)陪他一起去街對(duì)面的學(xué)校，那是一所初中，師生五百多人的規(guī)模。

趙建國(guó)本該看店的，但又一想這店里冷清的樣子看不看沒(méi)有區(qū)別，索性答應(yīng)了周運(yùn)良。

兩人來(lái)到學(xué)校大門，被門崗大爺攔住，說(shuō)非學(xué)校人員不許進(jìn)入。

周運(yùn)良猛地一拍鐵門吼道：“沒(méi)長(zhǎng)眼的東西，不知道我是誰(shuí)？”

門崗大爺頓時(shí)慌了，上下打量周運(yùn)良，認(rèn)不出來(lái)。

周運(yùn)良冷冷道：“別磨蹭，帶我去見(jiàn)你們校長(zhǎng)！”

門崗哪見(jiàn)過(guò)這么囂張的人，果然不敢啰嗦，頭前帶路。

周建國(guó)跟在后面，突然有點(diǎn)后悔，不知道周運(yùn)良要干啥。周運(yùn)良側(cè)頭提醒他，一會(huì)兒不要亂說(shuō)話，注意看眼色。

穿過(guò)一座花壇，矮墻的下面寫著一行大字“做最好的自己，讓祖國(guó)去選”。

來(lái)到一扇門前，門虛掩著，里面?zhèn)鞒龃蚱古仪虻穆曇簟?/p>

門崗大爺剛要說(shuō)話，周運(yùn)良一腳踹開門，喝道：“上班期間打球，就這么為人師表？”

“你誰(shuí)?。俊蔽堇镆粋€(gè)五十多歲的男子站在乒乓球案旁，白襯衫卷著袖子，單手拿著球拍，腦門兒亮晶晶的汗水，臉上有憤怒也有疑惑。

周運(yùn)良扯過(guò)一把椅子，大馬金刀地坐下來(lái)，問(wèn)道：“怎么稱呼？”

“我姓劉?！?/p>

“劉校長(zhǎng)啊，聽(tīng)我家老爺子提過(guò)你，說(shuō)你很有潛力，但我就想不明白了，教改的步子這么緊，劉校長(zhǎng)怎么不上心呢？”周運(yùn)良一副失望的表情。

“您的父親是？”劉校長(zhǎng)正色問(wèn)道。

“我姓周，省里來(lái)的?！?/p>

“省廳的周......”

“不該說(shuō)的不要說(shuō)！我這次過(guò)來(lái)不是官方身份，要低調(diào)，你該懂的！”周運(yùn)良伸手道。

“我懂我懂！”劉校長(zhǎng)激動(dòng)起來(lái)，眼角的折子都多了好幾層。

這幾年因?yàn)樯吹膯?wèn)題，教育體系大刀闊斧地搞改革，學(xué)校合并，教職工調(diào)崗成為家常便飯，有能力的往上爬，沒(méi)能力的被邊緣化，劉校長(zhǎng)屬于自甘墮落型的。

不是不想往上爬，而是一直沒(méi)機(jī)會(huì)。

此刻機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)，他沒(méi)法不激動(dòng)，正盤算著該說(shuō)什么時(shí)，就見(jiàn)周運(yùn)良單手指著趙建國(guó)說(shuō)，“忘記介紹了，這位老趙，我家老爺子轉(zhuǎn)業(yè)之前的警衛(wèi)員，搶險(xiǎn)時(shí)腿摔斷了，怪可憐的，后來(lái)提前退伍，很不錯(cuò)的老同志，你們認(rèn)識(shí)一下吧！”

倆人握手，趙建國(guó)有點(diǎn)發(fā)懵，自己啥時(shí)候當(dāng)過(guò)警衛(wèi)員的？

劉校長(zhǎng)則心思電轉(zhuǎn)，繼續(xù)琢磨著。

“我這次來(lái)也沒(méi)別的意思，老趙呢，在學(xué)校對(duì)面開了個(gè)自行車店，老實(shí)人不太會(huì)經(jīng)營(yíng)，希望劉校長(zhǎng)可以照顧一下生意，學(xué)校里這么多老師學(xué)生的，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧劉校長(zhǎng)？”

明明是求人幫忙，周運(yùn)良卻擺出一副顧指氣使的架勢(shì)。

但很顯然，越是這種態(tài)度越管用，劉校長(zhǎng)急忙說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我今天下午就召開......”

“具體方法不用跟我說(shuō)，芝麻大點(diǎn)事兒我懶得操心，我相信劉校長(zhǎng)能辦妥?！敝苓\(yùn)良一副不耐煩的樣子，在椅子上扭了扭，似乎坐著不夠舒服。

“一定一定！”劉校長(zhǎng)心頭暗喜，正愁沒(méi)門路，這簡(jiǎn)直天上掉的機(jī)會(huì)。

“走了！”

周運(yùn)良起身往外走，一只腳踏出門口又回頭說(shuō)：“最近留意上面的通知，劉校長(zhǎng)的職務(wù)可能會(huì)有調(diào)整。”

“好好！”劉校長(zhǎng)猛點(diǎn)頭。

離開學(xué)校，回到店里，趙建國(guó)后背的衣服都濕透了，瞪著周運(yùn)良問(wèn)他到底要干啥，這不是騙人嗎？

“少?gòu)U話，快準(zhǔn)備一下，店里很快就要來(lái)人了！把店里的自行車盡可能挪到后院去，每個(gè)型號(hào)只留下一兩臺(tái)。把中間空出來(lái)，店里又不是倉(cāng)庫(kù)，搞這么擁擠不覺(jué)得別扭嗎？位置不要亂放，要有層次感，要形成視覺(jué)反差，要有價(jià)格層次，這樣才能抓住顧客......”

趙建國(guó)一肚子的疑問(wèn)，曾經(jīng)爛泥扶不上墻的周運(yùn)良，啥時(shí)候懂這么多？聽(tīng)他說(shuō)得頭頭是道，似乎有些道理。

一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，店鋪被重新歸置了一遍，敞亮多了。

周運(yùn)良讓趙建國(guó)看店，他自己出去一趟。沒(méi)多久回來(lái)時(shí)手里握著一疊文件。

到了放學(xué)的時(shí)間，就見(jiàn)學(xué)生走出校門，成群結(jié)隊(duì)地朝店鋪趕來(lái)，許多學(xué)生家長(zhǎng)也一并過(guò)來(lái)，可見(jiàn)劉校長(zhǎng)的效率很高。

趙建國(guó)精神大振，熱情地上前接應(yīng)講解。

自從開張店里就沒(méi)來(lái)過(guò)這么多人，還都是學(xué)生，都是剛需，這種機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)。

可是沒(méi)過(guò)多久，客人們就失望了，準(zhǔn)備離開。硬傷再次暴露，店里的自行車都是雜牌貨，人家不認(rèn)，趙建國(guó)急得直跺腳，但智商上欠的費(fèi)，跺腳有啥用？

“同學(xué)們，家長(zhǎng)們，往這邊看，聽(tīng)我說(shuō)幾句！”

就在這時(shí)，周運(yùn)良突然大聲喊道，站在店鋪中央，手里拿著一沓文件，不知從哪弄來(lái)一副眼鏡帶上，多出一份學(xué)院氣質(zhì)。

眾人感到奇怪，紛紛看過(guò)來(lái)。

“相信大伙兒并不了解店里的產(chǎn)品，以為是黑作坊的雜牌貨對(duì)不對(duì)？其實(shí)你們誤會(huì)了，這些不是雜牌，而是百分百原裝進(jìn)口的德國(guó)貨！”

眾人更奇怪，這么一個(gè)小店里賣的是進(jìn)口貨，吹牛吧？

趙建國(guó)急出一脖子汗，老弟你又要干啥？

周運(yùn)良打開手里的文件，展示給眾人。

“你們?nèi)绻恍牛梢钥催@里的說(shuō)明書，抱歉是英文的.....我可以給你們解釋，店里自行車是德國(guó)克虜伯公司的最新產(chǎn)品，包含八十多項(xiàng)高科技專利技術(shù)，三角梁結(jié)構(gòu)用的是高碳合金材料，強(qiáng)度是普通鋼材的三倍，超級(jí)穩(wěn)定，棘輪和鏈條加工精度達(dá)到航空級(jí)，用起來(lái)既輕便又舒適，軸承用的都是斯凱弗品牌，動(dòng)力傳輸效率高達(dá)99.9%......”

眾人聽(tīng)得一愣一愣的，不太懂，但總感覺(jué)很高大上的樣子。

“最后，我必須著重介紹一點(diǎn)高科技，學(xué)生家長(zhǎng)們要仔細(xì)聽(tīng)，那就是自行車的輪胎，來(lái)自德國(guó)著名公司continental，減震效果比普通輪胎高50%，你們知道這意味著什么嗎？”

周運(yùn)良停下來(lái)，環(huán)視眾人，眾人紛紛搖頭。

“這是一份世界衛(wèi)生組織發(fā)布的最新研究報(bào)告，報(bào)告說(shuō)過(guò)度顛簸不利于青少年的大腦發(fā)育，尤其是初高中階段。”

“許多家長(zhǎng)給孩子選自行車都不注重減震效果，導(dǎo)致孩子們的大腦發(fā)育受損，影響智商，學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去......可憐啊，都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，太可憐了！”

周運(yùn)良捶胸頓足，眼圈泛紅。

店里所有人都是一副惶恐的表情，從沒(méi)想過(guò)一個(gè)自行車還有這么多學(xué)問(wèn)。

趙建國(guó)也呆了，這說(shuō)的是真的假的啊？

就在這時(shí)，人群中一個(gè)家長(zhǎng)喊道：“說(shuō)那么嚇人，我們?cè)趺粗朗钦媸羌?？我們又看不懂你手里的文件！?/p>

“在這種事情上騙人，那不是喪良心嘛！”周運(yùn)良大聲道。

“我懂一些英文，給我看看！”另一位帶眼鏡的家長(zhǎng)說(shuō)道。

“拿去看便是！”

周運(yùn)良毫不猶豫地把文件遞過(guò)去。

帶眼鏡的家長(zhǎng)接過(guò)文件，認(rèn)真看起來(lái)。

店里變得十分安靜，所有目光都匯聚過(guò)去，戴眼鏡家長(zhǎng)舔了舔嘴唇，又捏了捏鼻子，遲遲不出聲。

緊張的氣氛把所有人壓得喘不過(guò)氣來(lái)，趙建國(guó)一顆心已經(jīng)提到了嗓子眼兒。

片刻，眼鏡家長(zhǎng)突然睜大眼睛，指著文件喊道：“這個(gè)單詞我認(rèn)識(shí)，念bicycle，是自行車的意思，就是自行車的意思，他的文件沒(méi)問(wèn)題！”

哄！

眾人再看周運(yùn)良的目光全都變了，五味陳雜。

周運(yùn)良則大氣地?cái)[擺手說(shuō)道：“像這樣的高科技經(jīng)常被人誤解，你們不用往心里去。好了，該說(shuō)的我都說(shuō)了，要不要買車你們自己看著辦！”