她向沈知語深深鞠了個躬，樂的忘乎所以。

沈知語見她退出團體活動，是那么歡喜若狂，心內(nèi)五味雜陳。

站在班主任的角度，她更希望同學(xué)之間，能夠團結(jié)友愛，互幫互助，形成共同作戰(zhàn)的小團體。

但這所學(xué)校的情況特殊，沈夢婷的情況也特殊，她不能再用以前的教學(xué)方式去處理。

“你高興就好。老師下次，不會再安排讓你為難的事了?！?/p>

沈知語拉來邊旁椅子，示意沈夢婷坐下。