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第5章
就在蘇澤還要觀察的時(shí)候，他猛然間發(fā)現(xiàn)。
老師的目光，不知何時(shí)詭異的盯在他的身上。
嘴角仿佛占據(jù)不存在了。
咧著那紅艷的嘴唇，目光森然的看著他。
被對(duì)方這么注視。
像是被獵人盯上了。
蘇澤只感覺(jué)大腦一片空白。
連忙低下頭。
不敢再看了。
他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
不知何時(shí)，雙手已經(jīng)顫抖不停。
根本停不下來(lái)了。
他不敢再看了！
“太可怕了吧?！?/p>
“怎么會(huì)有這樣的老師，這是不把學(xué)生當(dāng)人啊?！?/p>
“這些學(xué)生都低著頭干嘛，怎么都當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)呢?！?/p>
這一幕。
被觀眾們看見(jiàn)。
他們一個(gè)個(gè)身體發(fā)冷。
這樣的人，真的太可怕了。
他們看這些同學(xué)的反應(yīng)，看來(lái)已經(jīng)很是適應(yīng)這樣的環(huán)境了。
不過(guò)。
經(jīng)歷次數(shù)多了。
這種同情可憐的情緒，也很快便消散了。
這是規(guī)則怪談的世界。
這樣做，一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。
此刻他們擔(dān)心的，則是挑戰(zhàn)者的安危。
剛才規(guī)則可是說(shuō)明了，挑戰(zhàn)者們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。
而現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生作為表率了。
學(xué)習(xí)成績(jī)差，可是會(huì)引起老師生氣的。
通過(guò)三四十名挑戰(zhàn)者的生命。
眾人已經(jīng)十分確定。
而老師要是生氣了。
那么自然就會(huì)觸犯規(guī)則。
就必死了。
到底該如何解決這件事情的麻煩呢。
別說(shuō)觀眾了。
就連各國(guó)的研究院。
僅僅通過(guò)目前已知的線(xiàn)索來(lái)分析，也都沒(méi)有好的結(jié)果。
“不頭疼了，蘇澤不是說(shuō)他不求助就不給他發(fā)提示信息嗎？”
“那好，既然他保持沉默，咱們也沒(méi)必要死乞白賴(lài)的給他信息?！?/p>
“就看著他自生自滅吧?！?/p>
對(duì)于蘇澤，他們已經(jīng)很失望了。
既然對(duì)方都有這樣的打算了。
他們也沒(méi)必要自己擾亂自己。
“周昊，80分！”
這一次。
分?jǐn)?shù)更低。
93分都那樣的下場(chǎng)了。
蘇澤不敢想象對(duì)方究竟會(huì)被如何對(duì)待。
只是。
就在他等候著老師的一番雷霆之怒時(shí)。
他發(fā)現(xiàn)。
老師并沒(méi)有責(zé)罰對(duì)方。
反而語(yǔ)氣十分溫柔的說(shuō)道。
“這一次考的挺好，下次再接再厲。”
？？？
蘇澤此刻的大腦一片問(wèn)號(hào)。
有沒(méi)有搞錯(cuò)啊。
80分。
不是120分。
怎么居然沒(méi)有批評(píng)對(duì)方。
反而表?yè)P(yáng)呢。
蘇澤不理解。
真的不明白為什么會(huì)這樣。
他有心抬頭看看情況。
但是就在他準(zhǔn)備抬頭的時(shí)候，左手被同桌給按下了。
隨后傳來(lái)了細(xì)若蚊蠅的聲音。
“別抬頭?！?/p>
聞言。
想到規(guī)則上所說(shuō)的，【相信同桌是正確的選擇】。
既然這么說(shuō)了。
那么他也就老老實(shí)實(shí)的遵守規(guī)則了。
同時(shí)，蘇澤也是在內(nèi)心思索著。
對(duì)方到底是用什么樣的手段，免去讓老師生氣的事情呢。
他只能從剛才老師的話(huà)語(yǔ)當(dāng)中。
去尋找細(xì)微的線(xiàn)索。
老師跟第一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)的話(huà)語(yǔ)當(dāng)中。
說(shuō)的是對(duì)方成績(jī)退步了。
然后十分生氣。
如果說(shuō)不是按照分?jǐn)?shù)。
是按照成績(jī)進(jìn)步表?yè)P(yáng)，成績(jī)落后批評(píng)的話(huà)。
那么跟第二個(gè)同學(xué)又對(duì)不上了。
第二位同學(xué)，并沒(méi)有提成績(jī)進(jìn)步的事情。
蘇澤一番思索。
但能夠分析的信息實(shí)在是太少了。
他一無(wú)所獲。
他現(xiàn)在唯一可行的辦法。
就是使用《神級(jí)選擇》或者《隱藏提示卡》。
《隱藏提示卡》畢竟只有一張。
《神級(jí)選擇》還能使用四次。
萬(wàn)不得已的情況下，蘇澤是不想使用《神級(jí)選擇》的。
但是，他看見(jiàn)《神級(jí)選擇》原本明亮的金色暗淡下去。
無(wú)法進(jìn)行使用。
如此危急的情況下，他總不能等到對(duì)方能使用的時(shí)候再使用吧。
雖然有些心疼。
但他還是在心中默念道。
“使用《隱藏提示卡》?！?/p>
話(huà)音落下。
他便看見(jiàn)自己眼前浮現(xiàn)出一張金卡。
隨后從金卡上浮現(xiàn)出一道金色的光芒。
光芒之上，則顯示出一道黑色的字體。
【有困難，找同桌，他可以幫你解決任何問(wèn)題，不過(guò)，要付出一些代價(jià)?！?/p>
當(dāng)蘇澤看見(jiàn)這個(gè)隱藏的線(xiàn)索之后。
他看了看身旁那瘦弱的身影。
陷入到了沉思當(dāng)中。
說(shuō)實(shí)話(huà)。
他是沒(méi)想到會(huì)是這樣一個(gè)隱藏線(xiàn)索。
就同桌這種瘦弱的身影，真的能夠?qū)Ω独蠋焼幔?/p>
不過(guò)。
這個(gè)規(guī)則可跟其他規(guī)則不一樣。
這可是系統(tǒng)給的。
絕對(duì)真實(shí)有效，不會(huì)欺騙他的。
因此。
他也沒(méi)有再多耽擱。
他輕輕的移動(dòng)左手，在同桌那耷拉下的胳膊上戳了戳。
隨后他用只有兩人能夠聽(tīng)見(jiàn)的聲音，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道。
“富貴，我的成績(jī)不好?！?/p>
“老師念到我的時(shí)候，一定會(huì)生氣?！?/p>
“你能幫我一下嗎？”
話(huà)音落下后，周?chē)黄澎o，陷入到了沉默當(dāng)中。
若不是他看見(jiàn)對(duì)方的耳朵在微微抖動(dòng)。
他都以為對(duì)方?jīng)]聽(tīng)見(jiàn)呢。
一秒......
兩秒......
對(duì)方久久沒(méi)有回應(yīng)。
就在蘇澤以為系統(tǒng)給的隱藏線(xiàn)索是錯(cuò)誤的時(shí)候。
趙富貴終于有了行動(dòng)。
只見(jiàn)對(duì)方的右手伸進(jìn)到了抽屜里面。
左右移動(dòng)。
他只聽(tīng)見(jiàn)一陣“砰”“咔”的碰撞聲音。
他眼角的余光向?qū)Ψ降某閷峡慈ァ?/p>
原本普普通通的抽屜，仿佛就像是深邃的深淵一般。
有著巨大的吸引力，將他整個(gè)目光都吸了過(guò)去。
他的目光逐漸變得癡呆。
原本放在左腿上的左手。
不知道什么時(shí)候，居然離開(kāi)了左腿，向著同桌的抽屜伸去。
不知不覺(jué)間。
原本一米的距離，僅僅剩下了不足十公分。
他機(jī)械性的轉(zhuǎn)動(dòng)了一下原本固定的眼珠。
這才發(fā)現(xiàn)。
原本低著頭的同桌。
此刻居然以90度的角度旋轉(zhuǎn)著向他看來(lái)。
目光沒(méi)了怯懦。
只剩下了貪婪、狡黠。
那粉紅色的舌頭，也是不斷的劃過(guò)嘴唇。
喉結(jié)時(shí)不時(shí)的抖動(dòng)。
將口水咽了下去。
那模樣，仿佛看見(jiàn)了即將完成的食物一般。
就在左手將要伸進(jìn)抽屜之時(shí)。
他的身體伴隨著一個(gè)激靈，開(kāi)始顫抖起來(lái)。
不能進(jìn)去。
千萬(wàn)不能！
他可是清楚的記得規(guī)則的第五條。
【5.未經(jīng)同桌同意，不允許翻閱對(duì)方的抽屜?！?/p>
若是伸進(jìn)去，可是要死的！
