秦媛揉了揉太陽(yáng)穴，“其實(shí)，也不僅僅是婚事的緣故，我對(duì)這次的考試，真的沒(méi)什么信心。”

說(shuō)到這，顧婷就不吭聲了。

原本秦媛的成績(jī)?cè)诎嗬锎_實(shí)是數(shù)一數(shù)二的，可隨著家里面各種突發(fā)狀況不斷，即便是她依然不肯放棄的苦心鉆研。

但終究是吃虧在分心上，隨著課程的難度變化，秦媛學(xué)習(xí)起來(lái)就變得較為吃力。

元安縣不是什么教育大縣，原本的師資力量就有限，面對(duì)高考這道高門檻，每個(gè)人都在拼盡全力往前沖，落下的課程，想要補(bǔ)起來(lái)，的確很難。