“怎了？爸”蘇茵茵推開教室門聽到他在嘆息聲．

“教育局下了一個紅公文件，說要把一些學生不多的小學撤消了，剛才是你威叔打來的電話，說了這事．”邊說邊搖搖頭，收拾桌子上的卷子．

蘇茵蘇也坐了下來，喝了一口水，：“這很正常嘛，把學生，師質(zhì)集中在一起更好教學，說不準，我們這所也快了．”

“嗯，老威說的，我們這邊估計是下一批了，至于是什么時候，不好說，現(xiàn)在是局長讓60名學生的學校撤消，要是我們這邊少到60名以下，也會跟他們一樣涉入后塵，茵茵你說的沒錯，這是早晚的事，這點我也看得明白．”蘇正明從去年，一位學生家長那邊了解到一些情況，沿海部分省開始施行了．

分數(shù)系統(tǒng)突然串出；“宿主，又有新任務(wù)．”它在蘇茵茵腦海中響起，到是沒有得到宿主回復．

等爸去教室準備上課了，蘇茵茵拿起教案：“什么任務(wù)？”有時候不想用內(nèi)心說話，覺得不太習慣．

“成立初級中學．”它的聲音，讓蘇茵茵楞住了，“小分，你這是開玩笑嘛？我們這所小學都不知道什么就撤消，還發(fā)布成立初級中學......”蘇茵茵無辜發(fā)現(xiàn)這個系統(tǒng)老是出一些難題，之前的第一個任務(wù)才完成，第二個任務(wù)還不知道什么時候進行的．

“沒有開玩笑，請問是否接?。?/p>

蘇茵茵聽見不是開玩笑，臉色敢變得嚴厲起來，：“接?。闭f完后，又出現(xiàn)笑容，這讓準備休息幾分鐘的許光輝見到了，：“在想什么？”

蘇茵茵把剛才爸接的威叔電話內(nèi)容說了后，這讓他笑了：“沒事，這事我早聽說過了，我有一個初步想法，不知道行不行．”

“你說......”蘇茵茵看了手上的電子表，馬上要上第二節(jié)課．

“成立初中部或得跟鎮(zhèn)上的初中部合并......”從教室下課后，在來到辦公室路上想到的一些想法......

蘇茵茵白了他一眼：“幻想是虛構(gòu)，現(xiàn)實是殘酷的，錢呢？學生呢？老師呢？”說完后看著許光輝．

“慢慢來，不急，我這么說是有原因，剛才在上課的時候，我讓成績最差的同學起來回答，我五天前上的一堂課，他解答正確后，并又在黑板上寫了其它答案，對了，他們的筆都不是很多，有2個同學用一支的情況．”許光輝完全沒想到，竟有這樣的情況，2個學生或3個學生共同用一支筆．

蘇茵茵嘆了口氣，“這就是大山里的娃娃，念書很不容易，現(xiàn)在比幾年好得多了，幾年前是七八個學生用一支筆，還是鉛筆，現(xiàn)在到有圓珠筆，都是我在周末去鎮(zhèn)上買回來的，學校成這么多年，都用的老本，現(xiàn)在老本快用光了．”蘇茵茵說了從學校成立到現(xiàn)在情況，全是支出，沒有一點收入．

許光輝深深呼口氣，這才明白為何有句話生活在大山里苦，娃娃們更苦，現(xiàn)在大城市以及附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)基本上的保障，每個娃娃都有屬于自己的書包，圓珠筆，鋼筆和普遍的鉛筆，可大山的娃娃們呢......

“下午，我去鎮(zhèn)上買一些筆和作業(yè)本回來．”許光輝說完后，拿起課教案離開辦公室，他的臉色帶著沉重，蘇茵茵看著他離開的背影，閉上眼睛，擦干眼角的淚水，回到小院子用冷水洗下臉，再次來到教室中上課．